Например, в случаях, когда клиент в процессе терапии никак не может «ухватить» свою тему (она присутствует, но только смутно и все время ускользает), я могу предложить ему работу в песочнице: «Погрузи свои руки в песок и, ни о чем не задумываясь, позволь развиться тому, что хочет развиваться». Но вернемся к теме этой главы …
Песок – это часть природы. Нам не нужно его создавать, он уже существует. Песок – это камень. Старый камень, который может изменять свою форму, который стал подвижным и изменчивым. Мы можем его воспринимать на глаз, на ощупь: трогать, брать в руки. Песок так и просит, чтобы с ним поиграли, призывает пропустить его …
5. Я работаю в русле гуманистической психологии и рассматриваю человека как целостность. Для обозначения этой целостности существуют различные понятия и термины. Я использую понятие “Leib” из феноменологической философии и интегративной психотерапии. Из модели целостного человека следует, что при работе с людьми в любом терапевтическом подходе важны и существенны взаимосвязи между телесными ощущениями, чувствами …
Основная установка, которой руководствуюсь я и мои коллеги, может быть сформулирована как «уважение компетентности клиента» и обращение к ней. В сущности, клиенты знают о себе все, даже если вначале они не отдают себе в этом отчета. Мы, терапевты, используя все наши знания и способности,можем лишь сопровождать и поддерживать своих клиентов в …
Мы, терапевты, нужны клиентам в трех ипостасях: как питающие, дающие подпитку, как отражающие, дающие обратную связь, как визави, собеседники. В какой «пище» клиент нуждается, какие отражения он может принять, какого рода визави благотворны и живительны для него – это знает только сам клиент, и только он может быть «последней инстанцией» в принятии …
